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拉普拉斯是法国著名数学家、天文学家和物理学家.1749年生于波蒙,1827年殃于巴黎.他是贫农的儿子,幼小时就显示了才能.1767年从家乡教会学校毕业后来到巴黎.在达朗贝尔推荐下进入皇家军事学校当数学教员,从此他发表了大量的科学论文.他还在巴黎多科性技术大学和巴黎高等师范 相似文献
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在国际数学史上法国曾相继涌现了一批著名数学家。三十年代后特别是第二次大战后,法国的布尔巴基学派对世界数学的发展起了巨大的作用。本刊将陆续刊登冯恭已同志提供的一些法国数学家介绍的译文,如阿达玛,波莱尔,庞加莱,柯西,拉普拉斯,拉格朗日等等。对数学家的生平和贡献的了解,无疑会激发爱好数学者(特别是青少年),有抱负,有远大理想,有勇攀数学高峰的思想萌芽。我们相信中学数学老师会对此表示热情欢迎和浓厚兴趣的。 相似文献
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法国数学家,1854年生于南锡(Nancy),1912年死于巴黎.1887年为法国自然科学院院士,1908年为法国科学院院士.1873年庞加雷以优异成绩高中毕业后,考入巴黎多科性理工大学(获第一名),同时他还考入巴黎高等师范学院.他进入多科性大学,并以第二名的优异成绩从该校毕业.从1879年起,他先后在几所大学里工作,1879年,他在矿业大学工作期间,通过了博士论文答辩(偏微分方程解的一些性 相似文献
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近几年来，各级各类学校进行课堂教学改革，实施素质教育，开展创新教育的活动风起云涌，其中不乏成功的典型与经验，于是乎，一些地方一定要学习“&;#215;&;#215;模式”的要求也随之而起，各大报刊除了大力推广某种所谓的教学模式之外，也对某种教学模式进行炒作，导致参观学习、访问者络绎不绝，耗费教育教学人员的精力不说，也浪费了不少财力。笔者对这种推广、炒作某种教学模式的方法，实在不敢苟同，有必要与同仁们进行商榷。 相似文献
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近几年来,各级各类学校进行课堂教学改革,实施素质教育,开展创新教育的活动风起云涌,其中不乏成功的典型与经验,于是乎,一些地方一定要学习“××模式”的要求也随之而起,各大报刊除了大力推广某种所谓的教学模式之外,也对某种教学模式进行炒作,导致参观学习、访问者络绎不绝,耗费教育教学人员的精力不说,也浪费了不少财力。笔者对这种推广、炒作某种教学模式的方法,实在不敢苟同,有必要与同仁们进行商榷。 相似文献
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鲍雷耳是法国数学家,1871年生于 Saint—Affriqne,1956年死于巴黎.1889年高中毕业后,他同时参加法国国立多科性技术大学及国立高等师范大学的入学考试,都获得了第一名,他选择了高等师范大学.1892年他获得数学硕士学位,1893年在里尔理学院任讲师.1894年他发表了博士论文“关于函数论的一些注记”.1897年他回到巴黎在高等师范大学任讲师.1909年他在巴黎大学任函数论教授.1901年他继任 相似文献
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