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1.
语文教学的味道
张慧慧
冯振力
《教师》
2014,(28):29-29
现如今的语文教学远离甚至丢弃了传统,我们教师应该跳出教材的束缚,打造开放而有活力的语文课程;有自己的教学特色,为学生量身定制课外语文学习计划;重视写字的指导与训练,让我国的书法艺术得到传承,使我们的母语精华得以传承和发扬,使语文教学更有"中国味"。
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