地方终身教育立法路径探究

法律是终身教育事业发展的重要保障,部分国家法制化工作起步较早且较为成熟,体现为以终身教育理念为核心,不断完善组织机构和体制,深入开展终身教育研究和实践,重视资金与基础设施保障,注重强化学习意识和营造学习氛围。文章通过对国内外终身教育立法情况的分析,以此探究地方终身教育立法工作路径,得出几点启示：科学界定终身教育内涵,明确其法律地位和重要性。构建灵活开放的终身教育体系,加强组织实施的可操作性,明确各类保障措施,确保终身教育事业行稳致远。加强基础设施建设,提升民众学习意识。     

尝试另一种方法

[典子的话] 有一个故事说,一只蝴蝶很向往大海的彼岸,于是它振动着美丽的双翅,一定要飞过茫茫无际的大海。它不停地飞,直到最后被海浪打湿了翅膀坠落进大海。这个故事让我恻然。大海是海鸟的领域,蝴蝶注定飞不过。蚂蚁锲而不舍、勤勤恳恳的精神众人皆知,然而它坚持与大象角力一定会输,因为它做的是超常规、超能力的事。年少的朋友,有时会像图中的蚂蚁一样倔强地坚持些什么,但在坚持之前,不妨先忖度一下有无必要,避免无谓的付出。这是本期多数小作者的观点,我比较赞同。而严妮从漫画中看出了小蚂蚁的精神——永不放弃。文章情感热烈,有气势,很感染人。连举的两个例子很恰当地圆了自己的说法;引用名言,极能激励人心。吴思影觉得,只有行为符合客观规律或正确估量自己实力的坚持,才能取得成功。文中有些语句,如“奇迹不会因你错误的坚持而出现”等,值得品味,为文章增添了思想含量。冯潇潇建议蚂蚁拉大象可用其他方法,并为它想出了不少点子,观点也给人耳目一新之感。朱敏看法较深刻,她立足现实,分析透彻,语言精辟,结尾一句体现出作者思想的高度。本期的“高手高手之高手”奖建议授予朱敏同学。她将得到一本由漓江出版社提供的著名作家张丽钧的散文集《依偎那座雪峰》。     

围住“快乐棋”

哈哈,他获奖了!路上铺满了鲜花。哎,我又输了……怎么会下不过人家?棋谱,怎么那么难懂?我常常会独自将疑难攻下。大棋盘,总是围满人,它能让大家争论不休。围棋——生活的朋友,你与我就像风儿和沙。哈哈,又是一缕晨光,围棋——我终于成了你的小赢家。围住“快乐棋”$浙江省绍兴县钱清江市小学四(1)班@冯潇潇 $浙江省绍兴县钱清江市小学!指导老师@施月娥     

国内生产总值预测--基于ARIMA模型的实证分析

该文基于ARIMA模型在分析预测不平稳时间序列的独特优势,根据1978-2013年的国内生产总值对2014-2016年的国内生产总值进行预测,预测结果一方面表明模型ARIMA能够很好地拟合我国GDP走势,ARIMA模型是一种精度较高且切实有效的方法模型,另一方面表明我国经济走势较好,这不仅有助于政府制定更加贴合实际的经济金融政策,而且有助于投资者选择更优的个人投资计划。     

买书

本刊驻浙江绍兴冯潇潇报道 假日里,我来到街上逛逛.忽然,我看见一个书摊旁围满了人,连忙赶去凑热闹.     

远程开放教育学习者学习动机及激发对策分析

远程开放教育学习者的学习动机复杂多样，在人口学因素上呈现出不同特点：学习动机普遍较强；但随着年龄增长整体减弱；从事第二产业学习者的学习动机最高；专科与本科学习者的学习动机存在差异；乡镇学习者的学习动机高于其他地域学习者。除此之外，影响学习动机的因素包括：功利性学习环境、缺乏自主学习能力和远程开放教育学习支持服务系统不完善等。据此提出激发并提高学习动机的建议及策略：严格落实“宽进严出”人才培养模式，提高学习者自主学习能力以及加强学习支持服务系统建设。