《老人与海（节选）》（第二课时）教学设计

<正>【教学目标】1.研读人物的内心独白，准确把握圣地亚哥这一经典人物形象。2.比较分析塑造人物形象的艺术，体会圆形人物与扁平人物的差异。3.探究作品所蕴含的深层人生哲理，以及带给我们的启迪。【教学过程】一、导入上节课，同学们分享了阅读时圈点、批注的最触动自己的人物内心独白，小组同学对人物内心独白进行了研讨解读，