历史数字教材资源的设计与应用

<正>随着我国教育信息化工作的全面推进,数字教材作为基础教育数字化课程资源中的核心资源,其研发建设在近十年间取得了长足进展^[1]。数字教材发展到今天,其概念、内涵和应用也在发生变化。《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出,强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养。