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<正>在小学语文教学过程中,教师应当将《义务教育语文课程标准（2022年版）》作为教学的主要依据,以素质教育观作为教育理念,尊重每一个学生的个性差异。体现在小学语文作业设计上,就是教师要以因材施教为原则,建立全新的语文作业设计观念。在进行作业设计时,要根据学生的学习能力及学习水平进行分层,对学生进行有针对性的作业布置,帮助学生从海量的作业中解脱出来,使学生能够得到全面发展。 相似文献
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冯秀金 《中学语文(读写新空间)》2013,(3):9-10
自主学习属于一项有效的教学理念,越来越被教育者们所重视,其为完善初中语文教学提供了新的机遇。所以,语文教育者实际教学过程中必须培养学生良好的主体意识,为其创造能够提升自主学习能力的条件和机会,激发出他们的学习积极性,进而提高语文素养。那么,初中语文教学中怎样培养学生具有较高的自 相似文献
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