首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   4篇
  2016年   1篇
  2012年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
冯艳青 《考试周刊》2012,(21):136-137
在人类21世纪的今天,生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域,比尔.盖茨说:"21世纪是生物的世纪。"可见,生物是一门非常有前景的学科。但在初中阶段,生物不是中考科目,学生和家长们普遍不太重视,视其为"副科",造成不少学生轻视生物学习,甚至把生物课看成负担。  相似文献   
2.
本阐述了“出入相补原理”所蕴涵的数学思想方法及对现在数学教学的影响。  相似文献   
3.
类比是根据两个不同对象,在某些方面(如特征、属性、关系等)的类同之处,猜测这两个对象在其它方面也可能有类同之处,并作出某种判断的推理方法。它可以帮助我们利用已学的知识,估计可能得出的结论,对揭示数学知识的内在联系,有很大作用。  相似文献   
4.
《韩非子·喻老》中有言:"千丈之堤,以蝼蚁之穴溃."所谓蝼蚁之穴便是初中数学课堂教学的细节之处,细节的忽略,会致使千丈之堤败溃,使得整个数学课堂教学不得完整、功亏一篑.所以教师要以小博大,注重细节对课堂整体的塑造,进而实现对学生数学思维、数学素质的有效培养,使得初中数学教学效率实现大跨越.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号