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浅谈我国图书分类的社会价值 总被引:1,自引:0,他引:1
冯锦秋 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):103-103
本文通过古籍文献对社会发展的促进作用、我国图书分类史、图书分类法的比较分析,阐述了我国图书分类的社会文化价值。 相似文献
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