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1.
冯长才 《成才之路》2012,(23):43-43
如何导入新课?古人云:"振裘持领,万毛皆整。"这就是说,引入新知是上好一节课的关键。引人入胜的导课艺术常能产生"课伊始,趣即生"的效果。一堂课的前几分钟,正是学生大脑轻松、注意力集中的时候,倘若教师能精心设计一个新颖有趣的、耐人寻味的课堂导入,不仅能强化兴趣,还能一下子激起学生求知的欲望,活跃思维,开拓思路,  相似文献   
2.
冯长才 《甘肃教育》2007,(12S):52-52
高中物理在高中是较难学的学科之一。很多学生反映高中物理一学就会,一用就错,一放就忘记。所以,学生普遍出现对物理厌学,或者未学就先生有恐惧感,或者先是有信心学好物理学,但经常碰到不会做的课外题,  相似文献   
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