自由工作室制度与项目化教学初探

随着高等职业教育的不断发展．项目化教学已经成为一种有效的教学方法。针对专业人才培养方式及人才培养方式的保障问题我们做了一些设想。那就是根据专业发展情况．考虑专任教师所研究的专业方向．在职业教育和专业教育的基础上．结合项目化教学实施自由工作室制度．扩展项目化教学的内容．强化专业教育的内涵建设．探讨高职教育的形式．进而提高教师的专业水平和学生的专业技术能力……     

浅谈优索福·卡什的名人肖像摄影

优素福·卡什,他用自己的坚韧和耐心,苦苦等来了为丘吉尔拍摄照片的机会……他照片中独有的视觉上的理性与激情。令人难于模仿。他注意人物的外形。更注意人物的心理世界和精神风貌。他认为在拍摄肖像时总有一个“真实的瞬间”,只要抓住它,便能更好地表现人物内在的力量和人物的伟大。     

对“媒介素养”教育理论的认识与应用

以国内外学者对媒介素养教育的探索为切入点,从探寻我国的媒介素养之路入手,浅谈对媒介素养教育理论的再认识和应用。