语文课堂应生机盎然

虽然新课程改革已经步入了第五个年头,但是纵观初中语文课堂,依然存在着"强调接受学习、死记硬背、机械训练"的现状.怎样使语文课堂充满生机,达到教师乐教,学生乐学的境界?     

试论初中作文教学中学生思维能力的培养

新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其是在作文教学中应着力培养学生的发散性思维能力和想象能力,引导学生进行远距离联想,鼓励学生进行创新思维,开拓学生的写作思路,让学生的想象飞起来。