边境地区中等职业技术学校和谐校园建设问题初探——以广西壮族自治区边境重镇龙州县为例

随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,边境地区中等职业技术学校办学规模也得到了较大的发展,办学条件也得到了较大改善,而与此同时,校园的和谐建设问题也日益突显,涉及到学生专业思想认识、教师队伍稳定、校园软硬环境建设等诸多问题,只有正确认识和处理这些问题,这类学校的和谐校园建设才能朝着良性方向发展。