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英语教学过程是一个特殊的认识过程,是一个充满心理活动的过程。教师在这个过程中应根据学生的认识规律和心理特征,利用英语学科的特点,激发学生学习英语的兴趣。那么,如何激发学生学习英语的兴趣呢？现结合本人的教学实践经验谈谈如何激发兴趣提高课堂实效：  相似文献   
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