排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
<正>为了改变传统的教师"灌输式"单向教学,学生被动学习的课堂教学状况,打造高效课堂,笔者所在学校在高一推行了"三主四环"课堂教学模式。现笔者就体育特长生"三主四环"的物理课堂教学模式,谈谈教学体会。一、高中体育特长生特点体育特长生是高中学生中的一个特殊群体,是体育领域的佼佼者,但其文化成绩和普通班级学生相比差距较大。大部分体育特长生物理基础知识薄弱,对身边物理现象感兴趣,但深入学习物理概念和物理规律的兴趣却不高,学习自觉性较 相似文献
1