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计算机教育中的人才素质培养 总被引：5，自引：0，他引：5
计算机教育与培养学生创造性思维品质和良好心理品质有着内在的联系，文章就计算机教育中实现人才素质培养目标的若干关键问题进行了探讨。 相似文献
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为加强计算机教学基础建设,我校利用“211工程”建设经费,投入100多万元扩建了计算中心,拥有各类微机250多台,每年承担着全校几千名学生约10多万机时的上机实验任务。在硬件设施得到较大改善的情况下,如何实行微机室的科学化管理,保持微机正常有序的运行状态,切实提高微机运行环境对计算机基础实验的适应能力,已成为微机室建设和管理的中心工作。一、微机运行环境良好的主要标志微机运行环境是指保证微机正常运行所必须的软、硬件环境。在计算机基础教学中,微机运行良好环境的主要标志是：①具有必要的硬件设施,如足够的内存配置… 相似文献
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从课堂和实验教学内容的安排、实验教学改革等方面,介绍了“Visual Basic程序设计”实验教学中的一些体会和改革措施。 相似文献
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运用计算机获取、处理、利用信息已成为现代社会的主流。在此背景下，我国高等院校普遍增设了《计算机文化基础》课程，大学生计算机基础教育状况得到明显改善，但也暴露出一些问题，如在江苏省普通高校非计算机专业学生计算机等级考试中，近两年内理论课通过率在70％以上，而上机操作通过率不足45％，反映出大多数学生实际应用能力较差，实验教学效果明显不如理论课等不良倾向。克服这些不良倾向，切实贯彻和发挥计算机文化基础教育在提高大学生基本技能文化素质方面的先锋和示范作用，更好地适应我校“211工程”本科教学评估对计算机实验… 相似文献
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