从今年高考作文阅卷所想到的

今年的高考作文题是“以‘澄溪中学学生会’的名义,给《光明日报》编辑部写一封信”,同往年相比,确有新意,反响强烈。在阅卷中,我们确实发现一些出类拔萃之作,但也发现一些问题,值得我们在今后作文教学中认真思考的。一、摒弃押题,或背范文的作法,注重培养学生的应变能力。     

浅谈如何提高初中英语教学效果

初中是学生英语学习的关键时期,是打开英语之门与打下坚实英语基础的最佳期。如何在这一时期成功的激发学生的学习兴趣,提高学习效果,教师个人魅力、教师课堂教学与管理至关重要。教师要掌握科学的教学方法与学生形成良好的互动,创设英语学习情境,才能取得良好的教学效果。     

面对高考浅谈初高中数学衔接教学的重要性

高中数学比初中数学难,是高中学生普遍反映的问题。一些在初中数学成绩较好的学生,在高中学习一段时间后,数学一直无法取得令人满意的成绩,甚至造成部分学生产生厌学的情绪。因此,有针对性做好初高中数学教学的衔接,成为了高一数学教师的首要任务。