谈高中英语词汇教学

利用多媒体进行教学,确实可以提高一定的教学效率,但教师应根据教学需要选择合适的媒体,让多媒体与其它常规媒体有机配合,这样才能让多媒体在语文课上充分发挥有效性.语文课上巧用多媒体能突破知识的重、难点;巧用多媒体能改变学生的学习的方式;巧用多媒体能培养学生的复述能力;巧用多媒体能拓展学生的思维;巧用多媒体能提高学生的习作能力;巧用多媒体能激发学生学习的兴趣.     

浅谈小学语文教学中的情感教育

教学是老师教和学生学的双边活动。教学中,师生不仅要进行智力活动,还要进行心理沟通、情感交流。因此,老师只有激发学生强烈的情感,优化课堂情境,通过情感的培养唤起学生深厚的学习兴趣,创造良好的学习气氛,才能使学生“亲其师,信其道”,从而取得最佳的教学效果...     

抓住有利时机 加快改革开放——学习邓小平同志重要讲话发言摘登

党委宣传部最近召开理论顾问组会议,学习讨论邓小平同志近期的重要讲话。会上,大家畅所欲言,对如何抓住有利时机,加快改革开放,发展社会主义生产力,建设有中国特色的社会主义发表了许多很好的意见,本刊本期特选登6位理论顾问的发言,以飨读者。     

《浅水洼里的小鱼》课堂实录与评析

教学目标:1.复习,巩固文中的7个生字以及由生字组成的词语。指导书写"乎、捡"。2.正确、流利、有感情地朗读课文,抓住小男孩的动作和语言来感受小男孩对生命的热爱,同     

在语文教学中培养审美情趣

语文教学中审美情趣的培养是一种在不知不觉中使情操、品格受到感染、熏陶的过程,也是一种潜移默化、润物无声、水到渠成的过程。那么,该如何培养学生的审美情趣呢？     

必须长期不懈地清除党内的腐败现象

1991年9月21日,中共华中理工大学党委宣传部同本刊编辑部联合召开了"以江泽民'七一'讲话为指针,坚定不移地反对和平演变"为主题的座谈会,被邀参加座谈的专家教授20余人。与会同志围绕如何从思想理论上筑起抵御和平演变的钢铁长城,各抒己见,发表了一些很好的见解。现将他们的部分发言摘登如下,以期引起更多的同志来关心、研究、宣传反和平演变问题,坚定不移地把反和平演变的斗争进行到底。     

新课标理念下作文教学的尝试

通过大量的阅读、精心组织语文实践活动、正确的引导和课外练笔,提高了学生的读写能力,思维分析能力,综合运用能力.也提高了学生的写作能力.