排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
刘从慧 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
高中英语课程教育改革涵盖语言能力、学习能力、思维品质与文化品格四大素养。习得语言的过程实际上也是调动思维发展的过程,而批判性思维的形成与发展,更能让学生在阅读中多思考、多探究、多尝试,以此提升阅读教学有效性,培育学生良好的英语核心素养。有关高中英语阅读课上批判性思维的具体培育策略,本文结合笔者实际教学经验谈几点个人建议。 相似文献
1