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模仿螳螂的生理结构,增加轮式驱动,设计了一款仿生螳螂六足机器人。舵机控制模块、舵机控制板与PC段进行通讯,由PC端的调试软件对舵机进行实时的设置,用于实现机器人的运动模式。这一仿生螳螂六足机器人具有操作简单、动作灵活、稳定性高等特点,经试验确认了设计的可行性。 相似文献
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培养学生的创新能力,使学生具有独立思考、敢于提出问题、勇于创新的素质,已成为现代教育的主要目标。因此,在初中阶段如何使学生在掌握基础知识、基本技能的基础上培养他们的创新能力,就成为教师的一项重要研究课题。现结合初中化学教学实践,谈几点培养学生创新能力的感想及做法。一、注重思想能力,突出创新核心思维是创新的核心。平时在书本中发现的新问题、在实验中发现的特殊现象和在社会生活中观察到的新东西,都要经过大脑加工、分析、去伪存真,才能找出本质的东西有所创新。为此,要创新就必须使学生具备较强的思维能力。在教学实践中,… 相似文献
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