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刘伯育 《福建职业与成人教育》2007,(4):44-45
《电子线路》是一门综合性很强的专业理论课程,对职业学校的学生来说,要学好它比较困难。但在教授《电子线路》时,适当结合基础学科的知识,既能促进学生对《电子线路》的理解,又能巩固基础学科的内容,可谓一举两得,相得益彰。 相似文献
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