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适应课改新形势,传统的思品课"说教"的教学模式需要改变,新课改下的初中思品教学应该生活化。通过创建新型的师生关系、构建思品课教学生活化策略,让思品课课堂教学真正走入学生的生活世界,调动学生学习思品课的积极性,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,积极健康的生活。  相似文献   
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