排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
3.
在小学数学教学过程中,我们不仅要教会学生学习的方法,还要注重培养学生的数学能力,从而有效提高学生的数学素养。能力的提升有益于学生智力的开发,这也是新课程标准的一个终极目标,本文就在小学数学教学中应注重学生计算能力、动手能力和思维能力的培养方面做了探讨。 相似文献
4.
刘何 《福建教育学院学报》2014,(2):10-15
本研究关注团体辅导对中小学生网络依赖程度的影响。采用随机抽样方式,使用《网络成瘾量表》对南平市中小学的五个班级共250名学生进行评测,结果显示:实验组成员的网络依赖程度有显著改善,网络依赖得分有显著降低,网络依赖的人际、学业及健康问题因子、耐受性因子和时间管理问题因子有显著改善。所有团体成员在自我报告中所描述的各维度上的改变均为正向,即向着积极的方向改变。 相似文献
1