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1.
简练,就是指用最少的文字表达尽量多的内容,取到“文约而事半”的效果。《一夜的工作》一文,在这方面颇有独到之处。课文叙述的是周总理一夜的工作情况。作者最感动的是周总理彻夜工作,十分劳苦;日常生活,十分简朴。在这个课文的重点部分,作者既没有详尽的描写,也未发表长篇的议论,仅用了十几个数量词就把自己内心的感情表达得淋漓尽致。  相似文献   
2.
在作文教学中,作文指导往往被片面的理解为“教师在作文课上对学生进行的写作指导”。因而一些教师在指导学生作文时,仅把目光盯在课堂那几十分钟内,而忽视了写作之前对学生的观察指导和作后的修改指导。结果是:尽管教师在课内对“文章作法”之类的东西讲得再多、再详尽。可一旦要学生动口动手作文时,仍有不少学生觉得无话可说,无事可写。有的即使成文,也是胡编  相似文献   
3.
苏轼有诗云:“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜。”文章的语言也是如此,只要“相宜”,那就不论是配以装饰的“浓抹”,还是朴素自然的“淡装”,都会各具其艺术魅力的。六年制第九册第一课看图学文《鸬鹚》,正是一篇轻施“淡装”的艺术品。通观全文,它既没有用华丽的词藻去描绘什么奇观,也没有着意去渲染什么胜景,但是,我们读着它,仿佛是在欣赏一幅秀丽恬静的水墨画。它所描绘的那淡淡的画面,充满了浓浓的田园生活气息。那朴素无华的字里行间无处不洋溢着作者对祖国大好河山的挚爱之情。  相似文献   
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