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1.
培养大学生的创新能力是课程建设的重要任务.以有机化学实验课程为例,从教学方法、实验项目内容、实验考核方式、实验课与创新训练的关系等方面进行探索和改革,目标是提高学生实验课教学过程中的参与度、积极性和主动性,更好地培养大学生的创新能力.
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2.
以均苯四甲酸酐和4,4-二氨基二苯醚为反应单体,首先通过溶液缩聚法制得前驱体聚酰胺酸,再以超声震荡法与分子筛共混,最后经热亚胺化处理得到聚酰亚胺复合膜.结果表明,分子筛添加量为3%时,复合膜富氧浓度可达33.9%.
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