如何在3-5岁幼儿中进行图案画教学

对幼儿进行图案画教学时,教师只要利用适合幼儿年龄特点的方法,就能起到事半功倍的效果,使幼儿在理解的基础上,喜欢图案画,会用简单的手法创造图案画,达到发展创造力、想象力,提升手脑协调能力,提高智力、意志力的效果。我们参研教师利用欣赏图案画作品的感性经验作为铺垫,在已获取表象的基础上,以不同内容、多种形式的拼摆作为过渡,逐渐进行由简到繁的线描练习,最后进行色彩配置,即以＂欣赏铺垫-拼摆游戏-线描技能-色彩配置＂为主线并互相融合的＂四环节教学法＂,引导幼儿接触并对图案画感兴趣,进而初步学习绘制图案画,从而达到了发展创造力、想象力,提升手脑协调能力,提高智力、意志力的效果,同时在研究过程中教师也得到了专业成长。因此,我们感到以＂欣赏铺垫-拼摆游戏-线描技能-色彩配置＂为主线的四环节图案画教学法是适合孩子的年龄特点和学习规律的,也是有一定效果的。