问题解决型教学法在内科护理学教学中的应用

目的探讨问题解决型教学法在内科护理教学中的应用效果。方法将156名护理专科学生随机分为实验组（82人）和对照组（74人）,对照组采用传统教学法,实验组采用问题解决法,课程结束后评价教学效果。结果实验组考核平均成绩83．64±7．68,对照组考核平均成绩77．69±9．57,（u=12．14 P〈0．01）。结论采用问题解决型教学法进行内科护理教学,有利于提高学生的沟通能力、分析和解决问题的能力,同时可有效地解决教学与,临床实际脱节的问题。     

循证护理在糖尿病重症脑卒中患者压疮防治过程中的应用

目的通过循证护理为糖尿病重症脑卒中患者压疮的防治提供切实可行的依据,有效降低压疮的发生。方法对23例糖尿病重症脑卒中患者首先提出循证问题,然后查阅实证,再实践循证护理。结果 4例入院前已经发生压疮的患者3例痊愈,1例好转,另外19例未发生压疮。结论循证护理是以有价值、可信的科学研究为依据,用实证对患者实施的有效护理方法;应用循证护理对压疮的防治取得了良好效果。     

善读 会听 深思 精练

善读会听深思精练烟台市教研室李文亭烟台市第二中学刘全荣中学化学教学的目的是“打好基础，培养能力”。高考命题的原则是“有利于选拔人才，有利于中学教学”。近几年高考化学试题逐渐完成由基础型到基础一能力型的转变，这与中学化学教改目标是一致的。在教与学过程中...     

护理学论文题名的构成与提炼

护理学论文题名一般由数量词、目的词、方法词、条件词、状态词、时间词、区域词等构成．必须遵循的规范是恰当简明、科学规范、逻辑严密、数量准确和便于检索等．护理学论文题名可采取要素组合法、概括指示法、论点抽取法等来提炼．护理学论文题名中一般不使用带有价值判断的词或词组,不使用谦词,不使用副标题．