首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
2篇
免费
0篇
专业分类
教育
2篇
出版年
2010年
1篇
2006年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
用爱撑起教育的蓝天
刘六兰
《中国教育发展研究杂志》
2010,7(6):60-61
教育是一门独特的艺术,爱是这门独特艺术的金钥匙。利用好这把金钥匙定能打开教育成功的大门。
相似文献
2.
新教材的新诗教学
刘六兰
《考试》
2006,(8)
新教材有很多表达人生、信念、哲理的新诗,这些新诗内容丰富,意境优美,意蕴深刻,能给人以启迪与思考。如何在教学中引导学生较好地把握诗歌感情,挖掘诗歌内涵,体验诗歌的意境与韵味,是新诗教学值得探讨的话题。笔者认为,可以从以下几方面进行新诗教学。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号