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自学辅导教学法在成人高校外语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘兴媛 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(4):81-82
自学辅导教学法在保证学生主体地位的同时,充分发挥了教师的主导作用。如能将二紧密结合。定能取得显的教学成果,但对教师也提出了更高的要求。 相似文献
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刘兴媛 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(3):31-32
英美姓名反映着英语化的一个方面,它具有丰富的化背景,有着源远流长的历史。本主要阐述学生通过对英美姓名所蕴涵化意义的了解,来提高对英语学习中姓名的记忆。 相似文献
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