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1.
观察与实验是物理教学的基础
刘冠峰
《实验教学与仪器》
1996,(11)
大家知道,研究物理学的基本方法可归纳为这样的过程:把观察和实验所得的结果进行高度概括,建立起假说或“模型”,然后进一步做推理论证或利用数学做逻辑推理的工具,建立描述物质运动的各物理量之间的定量关系。如果这种定量关系在实践中得到验证,便可总结出反映物质运动的基本规律。从这个过程中看,教学中要使学生形成概念,掌握规律,观察与实验是基础,即生动的直观教学是基础。
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