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现行教科书关于实践的定义有其合理性,但至少未能涵盖马克思所论述实践的五个方面的基本含义。根据教科书实践含义的合理性及马克思主义经典作家有关实践的论述,本文对实践作了新规定,并据此探讨了实践含义及其在马克思主义哲学中的地位和作用等问题。  相似文献   
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