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刘凤波 《学生之友(小学版)》2013,(23):54-54
初中英语是初中阶段非常重要的一门学习科目,而如何做好初中英语教学工作也直接关系着学生能力的发展和能否为高中阶段的学习奠定良好的基础。在下文中,笔者将结合自身多年的教学经验分别从善用多媒体设备、借助游戏开展教学、培养学生的自学能力三个方面进行方法论述,以期寻求出初中英语教学有效性的良方。 相似文献
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作为教师都知道:在同等条件下,一位学生的学习成绩怎样、知识掌握程度如何关键在于他主动学习的态度。换言之,就是学生的主观能动性。“学生是学习的主体”。在课堂教学中教师要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,让学生成为学习的主人。教师不能把学生看作是简单的认知体,要把他们看成是有完整生命的人。在教学中更重要的是唤醒学生的自主意识,让他们懂得教师只是他们的疏导者和助学者。那么,如何才能使学生变被动学习为主动学习呢?这便是我们教师值得思索的问题。中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,使用传统… 相似文献
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随着网络技术的迅猛发展,微博在我国大学生群体中迅速普及,成为大学生资讯获取和信息交流的重要平台,许多高校已经开始抢占"微博"这块思想政治教育的网络新阵地。课题组通过问卷调查,对高校微博思想政治教育的现状进行了分析:一方面,思想政治教育的新载体———微博得到了多数师生的认可;另一方面,高校利用微博开展思想政治教育的实际情况并不理想。文章进一步针对利用微博加强和改进大学生思想政治教育进行了对策探讨。 相似文献
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高职学生校内自主创业项目的开发与制度化建设是高职学生创业和就业教育的重要载体.有必要概要探讨高职学生自主创业基地的发展及其价值,分析校内实训基地在培养学生自主创业能力方面的重要作用.基于辽宁农业职业技术学院校内实训基地学生自主创业项目的实践,探索和系统地总结了校内实训基地学生自主创业项目开发的原则、管理体制及运行机制. 相似文献
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