WORD下制作腊纸模板,用针打输出腊纸

一般教学单位,常常要打印资料(或试卷)到腊纸油印。四通打字机虽好,但不能打印原理、电路等图形,满足不了教学资料或试卷中插入图形的需要。在WORD下编辑资料或试卷文档可以图文并茂,但要输出到腊纸(或8开的文档内容)到打印机,只能打印出从页左起约三分之二的内容。通常解决的办法是在文档页面设计中将纸张定义成16开,在一张腊纸上输出两个16开的页。在实际操作中必须将一张腊纸换头后两次送打印机打印。能否一次就将两个16开的内容(即8开内容)送打印机输出到腊纸呢?经反复实践用下面的方法可以达到此目的。 (1) 在WORD中根据腊纸的长度和宽度设置纸张大小,页边距。这里一定要注意打印方向选为横向;     

“苗”、“饥穰”注解质疑

一、《硕鼠》中“苗”字辨正高中《语文》第五册教学参考书对《硕鼠》中“我黍”、“我麦”、“我苗”作了如下分析:说明硕鼠不仅吃“黍”,还吃“麦”,甚至连刚刚出土的“苗”也不放过,真是无所不食。     

语文教学实践中的点滴体会

语文是最重要的交际工具,语文学科是一门基础学科,对学生今后的工作具有重要意义.随着时代的发展,直接的思想交流越来越频繁,快速地、准确地传递和接收信息,越来越显得重要.因而,对听、说、读、写能力的培养的要求也越来越突出地表现出来.     

“苗”、“饥穰”注解质疑

一、《硕鼠》中“苗”字辨正高中《语文》第五册教学参考书对《硕鼠》中“我黍”、“我麦”、“我苗”作了如下分析:说明硕鼠不仅吃“黍”,还吃“麦”,甚至连刚刚出土的“苗”也不放过,真是无所不食。     

聆听——开启音乐欣赏之门

音乐欣赏是初中音乐教学的一个重要环节,主要是指教师根据具体的音乐作品,引导学生通过聆听、观赏等多种方式来感悟音乐作品的内涵,从而使精神放松、心情愉悦。其中,音乐欣赏最主要的方法是聆听,因而音乐教师要切实让聆听走入初中音乐欣赏课堂。就初中音乐欣赏中的聆听这一学习方法做简单探究。