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1.
高校日语教学中的日语主语问题探究
刘吟舟
《林区教学》
2015,(3)
在高校日语教学中经常遇到有关日语主语的问题,使学生感到困惑。从高校日语教学中遇到的日语主语问题着手,探究日语的主语问题有重要意义。从日语主语的省略,可以窥探出其中蕴含的文化内涵,可以看出日语的文化窗口作用。通过探究日本语法学界关于日语主语的见解,可以帮助学生梳理对于日语主语的认识,有利于激发学生的学习兴趣,从而调动学生的学习积极性和主动性。
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