加强说话训练 提高口头表达能力

语文能力是一种综合能力,它包括听、说、读、写等几方面。但是,长期以来,语文教学中一直存在着这样一种错误倾向:即只侧重对学生读、写能力的训练,而忽略了在实际生活中更经常大量运用的听说能力的培养。随着教学改革的深入,这一积弊愈益暴露,渐而引起了广大语文教学工作者的注意,但由于没有系统的教材,语文听、说能力的培养,还只是处于起步阶段。然而,以语文教学的发展趋势以及社会对人才的需求来看,对学生进行必要的听说     

"噩梦情结"与"精神奴役的创伤"--巴金、胡风比较研究

巴金与胡风，以独特的、深刻体验过的生命经历，对“胡风反革命集团”案和十年文化大革命对知识分子的迫害提出了控诉。巴金从潜意识中的噩梦的反复困扰和不断的追问、拷问，展示出内心层面“理得心不安”的困境；胡风从现实遭遇和理性思考出发，真诚地道出20世纪中国知识分子的本质特征是“精神奴役的创伤”，揭示出头脑层面“心安理不得”的执着。一个作家、一个理论家，以不同的方式，殊途同归地表现出了知识分子本真意义上的执着。为新世纪的中国知识分子开启了另外的生命向度。