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"整理材料,从历史材料中最大限度地获取有效信息,并对有效信息进行完整、准确、合理的解读。"这是2011年高考考试大纲中的明确要求。历史材料型试题具有利用新材料、新情境、新角度来设问,信息容量大,角度灵活等特点,能深入考查考生对史料的阅读、分析、综合运用及知识迁移等较高层次的历史学科能力,正好符合当前历史学科的考查要求。  相似文献   
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