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年初,我们来到了宁远,看到宁远教育界的同志那么大刀阔斧地进行改革,听着县教委主任杨丢清的口头禅“有为才能出实效”,我们如沐春风。 两板斧和四道门槛 1998年秋季,宁远全县学生 135276人,其中城镇学生为 27531人,占 19. 2%;全县教职工 5681人,其中城镇教职工 1587人,占 27. 9%。很显然,只占全县不到 1/5的城镇学生,几乎占用了全县 1/3的教职工。还有,农村教师向城镇挤,教师挖空心思往“长”字上爬,已经威胁到教师队伍稳定和教育事业健康发展了,症结就在利益的不均衡分配,出路就是要进行人事制度改革。为此,宁… 相似文献
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新学期第一天 ,宁远县教委一行60人的“减负”专项督查组就分赴各校 ,进行“减负”住校督查 ,真正把“减负”工作落到实处。为切实减轻学生过重负担 ,该县教委出台了“一统、二禁、五严格”制度 ,即 :全县中小学校统一作息时间表 ;禁止任何学校占用学生节假日上文化课 ,禁止任何强制和收费性质的补课 ;严格控制课程课时 ,严格控制学生在校活动总量 ,严格控制作业量 ,严格控制考试竞赛。同时还实行举报制和责任追究制 ,加强舆论监督和社会监督 ,把“减负”工作与学校负责人的升迁、晋级、评先、评优直接挂钩。开学至今 ,该县中小学校教学秩… 相似文献
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刘四军 《中小学图书情报世界》1999,(6)
随着素质教育的全面实施,图书工作在整个学校工作中的位置显得越来越重要。通过几年的努力,我县各校图书工作基础薄弱的面貌虽然有了一定程度的改变,但就目前农村学校的图书室建设、藏书的数量及质量、管理制度等方面却还存在不少问题。 问题一:图书室、阅览室、图书 相似文献
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