浅析网络远程教育精品课程建设——基于对2010年度60门网络教育精品课程的调查分析

在国家级精品课程的建设基础上,简要概述网络远程教育精品课程的定义、背景、特征等,并基于对网络远程教育精品课程建设调查及分析,归纳其存在的主要问题,进而提出优化策略。