论自然主义视角下的幼儿园课程

自然主义理论在学前教育中的运用,可归纳为幼 儿园课程主体的来源与生成、教师的介入与指导、设立生态化 的游戏环境与游戏材料等。本文主要聚焦自然主义理论的概 念在实际生活中的运用与实施,浅谈一些看法与思考。