创设学习情景,增强政治经济学教学实效性

新形势要求进一步深化中职德育课程改革,结合新一轮中职德育课程改革的新特点,文章提出创设学习情景,实现"三贴近",以此增加政治经济学教学的实效性,指出教学应创设贴近生活、贴近实际的情景;注意预见学生对学习情景的反应;应将学习情景与教学内容紧密结合,同时举了两则教学实例。