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刘安婕 《淮北职业技术学院学报》2014,(6):113-114
高校作为教研结合体,承担着为国家输送人才和科研重任,其内部控制的建立,有利于规范高校的经济活动,维护其资产安全完整,达到资源的有效整合。本文是基于 coso 内部控制框架对高校内部控制现状进行要素分析,并针对高校内控管理的有效实施提出改进策略。 相似文献
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