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从提高教学效果入手,分析了兴趣教学、事例教学、现场教学、多媒体教学、实验教学以及比较法教学等几种不同的方法,对《建筑材料》课程教学进行了探讨。 相似文献
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俗话说"工欲善其事,必先利其器".在教学中,先进手段的使用必然可以有效地提高教育教学质量.目前,多媒体技术已普遍进入数学课堂教学,它可以发挥现代化教学工具的优势,能充分调动学生的积极性,有利于培养学生浓厚的学习兴趣:它还突破了时间与空间的限制,向学生传递声像动画等教学信息,有利于学生掌握书本知识和开拓视野:它也可以提高教师业务水平,从而全面提高数学教学的教学质量.实践证明,多媒体应用于数学课堂教学取得了非常显著的效果. 相似文献
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