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办学形式是职工高等教育改革的一项重要内容。据了解,许多单位举办的职工大学只有全脱产一种形式,有些单位目前已经感到抽调职工全脱产学习困难了。今后劳动定员越来越紧,只有全脱产一种形式,学生来源会有更大的困难,如果同时采用业余办学形式,则可以解决这一难题。首钢职大采取了以业余为主的办学形式,只是对少数需要重点培养的生产急需人才,才采取脱产方式。近两年来,除个别脱产班外,全校五千多学员都是在职业余学习。 相似文献
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职工高等院校、职工中专及其它职工学校应不应该以及如何在岗位职务培训中发挥积极的作用,这是一个具有理论和实践意义的问题。一、岗位职务培训是经济体制改革对职工院校提出的新要求经济体制改革带来的变化及其对职工培训的要求有以下几个特点:1.职工由吃企业的“大锅饭”向层层承包、按劳分配转化。这一重大改革要求对全体职工认真进行岗位职务培训,使之明确本岗 相似文献
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随着科学技术的迅速发展,电子计算机开始进入我们生活的各个领域。我们欣喜地看到,首钢职工大学已将这一先进手段应用于学校管理工作。虽然应用方法还比较简单,但毕竟迈出了可喜的一步。现将他们的做法介绍给大家,希望能引起广大成人教育管理工作者的兴趣,在此基础上进行新的探索、尝试。 相似文献
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由校办厂管到厂办校管首钢的职工教育在五十年代初是由职工学校负责办学,由厂部领导与管理的,即校办厂管。这种办学管理体制一直延续下来。现在首钢已经成了一个由矿到材的大型钢铁 相似文献
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