高中音乐教学如何运用赏识教育

高中音乐现状不容乐观，教学效果不佳。为体现“以人为本”的教育理念，提高高中音乐课的效果，教师应在教学中运用赏识教育。     

在声乐教学中如何运用电教化手段

声乐教学不同于音乐学科中其他科目的教学。它是一种非常抽象的教学,除了外在的演唱表演外,它不具备直观性。因此,为提高声乐教学的实效性,可探索引入数字化教学手段。本文在分析引入数字化教学手段使声乐教学直观性的基础上,对数字化教学手段在声乐教学中的具体运用进行了详细分析。