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刘应中 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,21(2):132-134
学生听说能力的培养和训练是语学习的一个重要方面。但由于诸多原因,在语教学 并没有得到应有的重视。广大语教师必须充分认识听说能力培养的重要意义,掌握有关训练的要求和方法,认真指导,使学生的听说能力得到切实的提高,以适应社会的需要。 相似文献
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