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刘庭翔 《现代教育管理与教学》2007,(4):82-83
美术教学必须具有富有时代气息的教学形式、教学内容、教学方法,以教师的人格魅力感动学生,按照学生实际选择教学内容和方法,让他们拥有成功的快乐,给他们艺术表现的空间,鼓励他们挖掘生活素材,才有可能使学生产生对美术学习的浓厚兴趣,并能长久的保持下去。 相似文献
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刘庭翔 《现代教育管理与教学》2007,(5):108-108,F0003
新课程教育改革以来,人们认识到美术教育在提高与完善人的素质方面具有独特作用,强调在教育教学过程中,培养学生的创造能力和创造性学习。使学生在学习过程中,学会学习、学会创造。如何在美术教学中构建课堂教学,体现学生主体地位是本文阐述的主题。 相似文献
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