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我校作为国家级课程改革实验区的实验学校,在进行课程改革中充分认识到突破评价这一“瓶颈”对课程改革的重要作用。为此,我校以新课程理念为指导,在原有的考试改革经验的基础上,对评价问题进行了一系列探索和思考。 相似文献
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刘建源 《中国科教创新导刊》2013,(34):210-210
改革开放以来我国一直十分重视职业教育,很好的推动了职教事业的发展,为社会主艾建设输送了大量的一线技术人才。然而目前来看我固职业教育仍然面临着发展瓶颈问题,文章结合对中职教育发展现状的分析,探讨了中职教育存在的问题及相应的发展对策,希望能够为中职教育改革提供思路参考。 相似文献
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