排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
一、投影法。对于学生陌生的事物采用投影片启迪。如教学《鸟的天堂》时，当大榕树的幻灯片一出现，学生便对大榕树就是鸟的天堂有了感性认识，并产生了了解大榕树的强烈愿望。这样解题引趣，学生学得情趣盎然。这种方法适应于像《爬山虎的脚》等说明文类型的课文。二、音... 相似文献
2.
为什么“不忍看”“又忍不住不看”？《我的战友邱少云》第三段的第二层讲“我”看到邱少云被烈火包住时的内心活动：“我”担心这个年轻的战士忍受不了这巨大的痛苦。不忍眼巴巴地看着“我”的战友活活地被火烧死。但是“我”又忍个住不看。为什么“不忍看”“又忍不住不... 相似文献
1