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刘思蓉 《家长》2023,(26):91-93
<正>国家针对中小学教育问题提出一系列政策要求,“双减”政策就是其中之一,实施的主要目的是减轻学生的作业负担和校外培训负担,提高教学质量。任何一名任课教师,都需要响应国家的号召,在自身的教学中积极落实“双减”政策。作为承担美育功能的美术学科,素质教育、以美育人的责任更重大。为了积极发挥美术学科的美育作用,培养学生的艺术审美能力,小学美术教师要以学生实际情况为切入点,进行美术教学原则的归纳和美术教学方法的探究,并将理论知识融入实践,让教学活动成为学生学习美术知识的乐园。  相似文献   
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