剑法规范的研究

剑法繁多杂乱，缺乏科学的规范，从而影响了剑术有序的传承与发展，以及对外的传播与推广。文章运用力学、形态学的规范方法，研究了剑法的内外要素，制定了严密科学的规范方法，为武术进一步的挖掘、整理和向现代化体育转化与发展提出了科学的依据。     

灵动语文课堂之我见

作为一名小学语文老师，不单单要走进文本，去体会，去理解，去诠释文本带给我们丰富的情感，更应该走进学习的主体——学生，走进孩子，和他们一同遨游在语文知识的海洋中，这样，教师的教学理念就要不断变化，教学方式就要不断调整，真正地把新课程倡导的充分调动和发挥学生主体性、创造性的新型学习方式作为语文教学的最终目标，让语文课堂真正灵动起来。我认为语文教学中我们不妨在以下三个方面进行探索：在“小”语文中探求“大”智慧，在“小”课堂中追寻“大”生活，在“小”文本中激发“大”情感。