实施目标教学 提高课堂效率

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出了教育公平和提高质量是我国近十年来的两大主题。在我们基础教育中,课堂教学是提高质量的主阵地和根本保证。为寻求最优的课堂教学方式,进一步落实素质教育,提高高中课堂教学的效率,培养具有创新能力的新型人才,我校不断探索适应新形势的课堂教学模式,三年来进行了大量的实践,     

翻转课堂下初中化学实验教学分析

<正>翻转课堂最早起源于美国,与教师课上教学、布置家庭作业、学生课后练习的传统教学形式不同,在这种“颠倒式”的教学模式中,学生先在课下自学,教师再在课上为学生答疑解惑,学习的主动权转移到学生身上,学生可以更深层次地理解知识。本文主要探讨了翻转课堂在初中化学实验教学中的优势及问题,并提出了一些利用“翻转课堂”提高初中实验教学效率的具体措施。     

太平天国的对英政策

奠都南京的天王洪秀全所领导的太平天国革命震惊中外,尤以信奉上帝的基督教和欲以雷霆万钧之力推翻清王朝创立天国的伟大目标而引起西方世界的关注,从而导致中外关系的新变化,使19世纪五六十年代的中外关系更加错综复杂。为洞悉中外关系的内幕,本文试就中外关系的一个主要方面——太平天国的对英政策,作出粗略的概括。     

“校是非”不应成为校对人员的主要职责

大凡从事出版工作的人都知道,校对就是在尊重原稿的基础上,消灭在排版中出现的与原稿不相符的文字、标点和符号,以及版式和图表等差错,使校样能更正确地、如实地反映原稿上书写和批注的内容。也就是说,校对工作人员的主要职责或主要任务是“校异同”。然而,最近一个时期,关于校对工作人员的职责问题出现了一种新的说法,认为发现原稿错误,也就是“校是非”,也是校对工作人员的一项主要职责。许多人,尤其是校对业内人士认为,当前校对人员不得不从事“校是非”的工作已是一个不争的事实。“校是非”这种现象或观点的提出,使人们对校对人员的职…     

蓝天蔚在东北爱国革命活动述略

辛亥革命前后,清末新军中著名爱国将领蓝天蔚为使我国东北摆脱帝国主义的侵略和压迫,推翻封建专制统治在东北的代表,在东北从事革命活动,建立了不朽的功勋,在近代东北人民革命斗争史上写下了光辉的一页。一、反对沙俄侵略东北蓝天蔚(1878——1921),字秀豪,湖北黄陂人。少年时代考入湖北武备学堂,学习刻苦认真,成绩突出。1903年湖北武备学堂资送日本留学,入日本士官学校学习军事。在校期间,他与吴禄贞、张绍曾并称“士官三杰”。他们不仅学习军事知识,更关心祖国的命运。     

浅议美术教学中如何运用多媒体技术

在美术教学中,充分运用多媒体教学,利用其凭借图文、声像等图文并茂的优点,开阔了学生的视野,激发了学生的学习兴趣,强化了教师教学效率,因而对提高育人质量起到不可低估的作用。下面结合近十年的教学实践,谈几点粗浅的体会。     

初中语文教学中互动教学模式的有效运用

互动教学模式实际上是指在教学过程中师生之间的互动、生生之间的互动、学生与教材之间的互动等。在传统的初中语文教学中,学生学习热情和积极性受到传统思想和模式的限制,影响学生学习效果,进而影响新时期的语文教学质量。在这样的情况下,教师将互动教学模式有效运用在教学中,重视多元化的互动教学,增强课堂教学互动性的同时,显著提升教学效果,提升学生语文综合素养与能力。     

一个教师的本色

高中美术教学是近年来才开展起来的,不同于初中美术教学侧重于美术基本知识和基本技能的传授,它是以提高学生审美文化素养为核心,以发展创造性智慧,陶冶高尚的情操,促使学生得到全面和谐的发展为主旨.     

我国古代朴素的可持续性思想与实践

可持续发展是在生态系统日渐恶化,给地球生存环境和人类社会带来严重威胁的时候,人类为应对未来忧患而提出的全新发展观与战略选择.西方可持续发展思想的渊源始于19世纪中期,而在我国可持续性思想的源头可以追溯到4000多年前,同时伴随着大量的实践活动.